Das Bildungsministerium der Republik China (Taiwan) ist entschlossen, Kursinhalte im Tertiärbereich (Hochschulen und Universitäten) anzupassen, um die Student:innen mit interdisziplinären Kenntnissen, kulturellem Wissen und digitalen Fertigkeiten auszustatten, damit sie die Herausforderungen im Zeitalter der künstlichen Intelligenz (KI) meistern können, teilte das Ministerium am 21. Januar in einer Stellungnahme mit.
Wie das Bildungsministerium verlautete, wurde am 17. Januar in der südtaiwanischen Stadt Tainan eine Präsentation durchgeführt, um die Errungenschaften hervorzuheben, welche das Projekt zum Heranbilden von talentiertem Nachwuchs für digitale Geisteswissenschaften in den vergangenen zwei Jahren erbracht hatte.
Im Rahmen des Projekts wurden an 16 Universitäten und Colleges 206 Kurse angeboten, an welchen 7800 Student:innen teilnahmen, berichtete das Bildungsministerium und verwies auf einen Kurs von der National Cheng Kung University (NCKU) in Tainan, bei dem es darum ging, mit digitalen Hilfsmitteln die Siraya-Ureinwohnersprache zu rekonstruieren. Insgesamt 33 Kurse seien Pflichtveranstaltungen geworden, und 74 Unternehmen und lokale Organisationen hätten an kooperativen Kursen mitgewirkt oder mit Studierenden an ihren Projekten gearbeitet, enthüllte das Ministerium.
Das Bildungsministerium richtete ferner am gleichen Tag eine Aktivität aus, um die nächste Phase seines Projektes zu intelligenter Führung interdisziplinären Nachwuchses bei digitalen Geisteswissenschaften (Digital Humanity Interdisciplinary Talent Smart Leadership Project) zu erläutern. Bei dem Projekt erhalten 15 Universitäten und Hochschulen finanzielle Unterstützung, damit sie die Gestaltung von Kursen in diversen Bereichen wie Verarbeitung großer Datenmengen und Wirtschaftsanalyse, technologische Anwendungen in den kulturellen und kreativen Gewerben sowie Erzeugung von generativen KI-Videos fördern, um das innovative Denken und Problemlösungs-Fertigkeiten voranzubringen.
Die Veranstaltungen folgten auf ähnliche Präsentationen, welche das Bildungsministerium im Dezember vergangenen Jahres in Tainan ausrichtete, um 48 Kurse vorzustellen, die unter einem anderen Finanzierungsprogramm des Ministeriums für 32 Berufsoberschulen gestaltet worden waren. Die Lehrpläne umfassten digitale Hilfsmittel wie ChatGPT, Padlet und Suno, zählte das Ministerium auf.
Das Bildungsministerium gelobte, es werde fortgesetzt ein Milieu für vielfältiges Lernen fördern und gleichzeitig Lehranstalten im ganzen Land ermuntern, Ressourcen zu teilen, um das internationale Bildungsprofil des Landes zu schärfen.
—Quelle: Taiwan Today, 01/22/2025 (YCH-E)
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